Exprimer son accord
Les réseaux sociaux
Les réseaux sociaux
| 50 | 50 |
|---|---|
| un internaute | an Internet user |
| une messagerie | a messaging service |
| une discussion | a discussion |
| un forum | a forum |
| s'inscrire sur un réseau social | register / sign up on a social network |
| partager / commenter une publication | share a post comment on a post |
| publier des informations / des photos | post information / photos |
J'ai habité au Canda pendant 6 mois.
J'apprends le français depuis un an.
pendant : on connaît la fin de la durée
On utilise rarement pendant avec le présent de l'indicatif.
depuis : on ne connaît pas la fin de la durée
Exercice 1
a. J’étudie chaque jour ................ deux heures.
b. Ludivine apprend l’italien ................... un an.
c. Alex a travaillé en Égypte ............. cinq mois.
d. Élise donne des cours d’espagnol ................ dix ans.
Exercice 2
Exercice 3
Vrai ou faux ?
- passé une annonce sur LinQ.
- Il voudrait parler en français.
- La jeune femme utilise LinQ tous les jours.
- Elle aime bien ce réseau social.
- Elle utilise LinQ depuis deux ans.
Les conseils
Exprimer son accord / son désaccord
| 50 | 50 |
|---|---|
| je suis d'accord (avec toi/vous) je ne suis pas d'accord (avec toi/vous) | I agree (with you) I disagree (with you) |
| tu as raison / Vous avez raison | you are right |
| c'est vrai | it's true |
- ses vieux amis
- un gros dictionnaire
- un bon chanteur
- un joli alphabet
- la radio française
- des post-it verts
L'adjectif est en général à côté du nom.
Attention ! Il se place aussi après le verbe être : Il est grand.
-
En général, l’adjectif se place après le nom :
Il écoute la radio francophone. -
Les adjectifs courts et quelques adjectifs communs se placent avant le nom :
petit, grand, gros, beau, joli, bon, mauvais, vieux, autre, nouveau…Ex : Elle porte un grand sac et un joli manteau.
Attention ! Devant un nom masculin singulier qui commence par une voyelle ou un h : beau bel, nouveau nouvel, vieux vieil.
Ex : Elle a un vieil ordinateur et lui, un bel ordinateur ! C’est un nouvel étudiant ?
- L’adjectif ordinal se place avant le nom.
Ex : Elle habite au premier étage. Elle est au dernier rang.
Attention ! On dit "la semaine / l’année dernière, le mois prochain".
Exercice 1
a. C’est un ......... livre ......... qui a plus de 100 ans. (vieux)
b. C’est un ......... village ......... qui se trouve dans le Sud de la France. (joli – français)
c. Elle utilise toujours un ......... cahier .........pour prendre des notes. (petit)
d. Écris les réponses sur une ......... feuille .......... . (jaune)
e. Je crois que j’ai une ......... idée ......... . (bon)
f. Youssef a une ......... photo ......... de sa famille dans son salon. (grand)
Exercice 2
- Quel est le thème de l'émission ?
- Vincent parle quelles langues ?
- Quelles astuces est-ce qu'il propose ?
- Sur quel point la journaliste et Vincent ne sont pas d'accord ?
- sur la nécessité de bien prononcer.
- sur la nécessité de regarder des films.
- sur la nécessité d'apprendre avant de partir.
- Bonjour Vincent !
- Bonjour !
- Vous avez appris l’anglais, l’italien, le japonais et le coréen ! Alors, comment est-ce que vous faîtes pour apprendre toutes ces langues ? Quelles astuces vous pouvez donner aux auditeurs ?
- D’abord, cherchez un partenaire qui va apprendre la langue avec vous. À deux, c’est plus facile et on peut se motiver.
- Oui, c’est vrai ! C’est plus sympa !
- Ensuite, il faut lire ou regarder des films en langue étrangère.
- Oui, vous avez raison, on peut apprendre la prononciation et le vocabulaire. Et à votre avis, à quel moment est-ce qu’il faut partir dans le pays ?
- On peut partir avant de commencer les cours. L’immersion, c’est important !
- Oui, mais je ne suis pas d’accord avec vous ! Si on ne parle pas la langue, on ne peut pas progresser dans le pays.
- Si ! C’est une question de motivation !